Missie, visie en kernwaarden

Bekijk hier de engagementsverklaring van het Katholiek Onderwijs

Missie

Onze school richt zich vooral op het helpen uitgroeien van leerlingen tot verantwoordelijke persoonlijkheden. De kinderen van vandaag zijn immers de volwassenen van morgen. We leveren een belangrijke bijdrage in het bepalen van het onderwijs van de 21ste eeuw. We willen hierbij zinvol onderwijs bieden op maat van elk kind.

Als katholieke dialoogschool, willen we in de eer en traditie van de stichters van onze school Stefaan Glorieux en P.J. Triest, onze schoolopdracht invulling geven. We leven in een boeiende wereld. Elke mens heeft zijn betekenis binnen deze wereld. Elke mens doet ertoe en moet iets doen met zijn talenten. We hebben elkaar nodig om van de samenleving een mooi geheel te maken. Als school willen we onze leerlingen laten ontdekken welke talenten ze hebben en hoe ze hun talenten optimaal kunnen gebruiken om mee te bouwen aan een betere wereld. Deze boeiende wereld daagt ons uit om samen op zoek te gaan naar hoe we hem mooier kunnen maken, het is een gezamenlijke ontdekkingstocht, een groepsgebeuren, samen creëren we iets moois.

Visie

Onze visie sluit heel nauw aan bij het leerplan van het katholiek onderwijs Zill, zin in leven, zin in leren.

Binnen 'Zin in leven', willen we kinderen enthousiast maken voor de boeiende wereld, hun brede interesses laten ontdekken. Kinderen krijgen hier gaandeweg vat op zichzelf, op de samenleving en op de wereld.

Onze leerkrachten gaan op zoek naar boeiende thema's en projecten, waarbij o.a. beleving, opzoeken, experimenteren, ontdekken centraal staan.

Ook muzische activiteiten sluiten hierbij nauw aan. Het zorgt ervoor dat leerlingen hun talent en de talenten van anderen ontdekken.

Binnen 'Zin in leren', willen we onze leerlingen bekwamen. Het is onze opdracht om leerlingen kwaliteitsvol onderwijs te geven, kennis en vaardigheden bij te brengen. Hierbij willen we steeds het beste halen uit elk kind en elk kind groeikansen geven op zijn/haar niveau. We durven hierbij voor elk kind hoge verwachtingen stellen. We geloven immers in de mogelijkheden van elk kind. Fouten maken mag, kinderen krijgen kansen.

We geloven dat wat 'niet is', nog kan komen.

We werken hier aan basisleerstof en automatisatie, maar ook zelfstandigheid, een goede werkhouding, verantwoordelijkheid staan centraal.