Leidende principes

Samenleven op EDUGOLO: iedereen telt mee!

Op onze school werken we met onze eigen bouwstenen samen aan verbondenheid. Zo creëren we een veilige omgeving waarin iedereen zich gezien, gehoord en gewaardeerd voelt.

De bouwstenen zijn gericht op het creëren van een hechte en positieve gemeenschap, die bijdraagt aan het welzijn van zowel leerlingen als personeel. Door te werken aan sterke verbindingen binnen de school, willen we spijbelgedrag verminderen, werkbare weerbare klassen vormen en leerlingen op een respectvolle manier leren omgaan met anderen.

We werken preventief, begeleidend en curatief. Verschillende initiatieven zijn opgezet om de verbondenheid tussen leerkrachten en leerlingen, evenals tussen leerlingen onderling, te versterken.

Samen bouwen we aan een veilige en verdraagzame schoolomgeving waarin iedereen zich gezien en gewaardeerd voelt, maar vooral zichzelf kan zijn.

Onze routines en schoolregels

Onze leerkrachten zorgen dagelijks voor een positieve, veilige en rijke leeromgeving. Samen bouwen we door middel van duidelijke afspraken, routines en schoolregels (charter), aan een positieve en warme schoolomgeving, gedragen door het personeel, leerlingen en ouders.

Gedragsbeleid

Zowel de bouwstenen als het charter worden opgevolgd via ons gedragsbeleid. Hierbij gebruiken wij het 4-lademodel, waarbij we zowel inzetten op leer- als leefhouding. Bij ons reactiebeleid staan het aanleren en begeleiden naar het gewenste gedrag centraal.

We beschouwen ouders als geëngageerde partners die mee verantwoordelijkheid opnemen in het leerproces en de opvoeding van hun kinderen. Wij vragen u om uw kind aan te moedigen om zich in te zetten voor onze school en zich aan de regels te houden.